幼兒園大班社會教案:垃圾分類 (含課件)

媽咪愛嬰網 www.448139.live 2019年11月24日 19:29:35幼教園地論壇

  活動目標1、 知道垃圾分類的必要性2、 了解垃圾分類的主要方法和垃圾的處理方式。

  3、嘗試進行垃圾分類,鞏固認知。

  活動準備1、材料準備:用礦泉水瓶自制的沙錘若干2、課件:PPT課件《垃圾分類》

  活動過程1、幼兒觀看PPT中的視頻,激發對垃圾分類的興趣。

  --你看到了什么?地球小人為什么哭?

  師小結:垃圾太多了,地球小人快被垃圾淹沒了。

  --垃圾就是沒用的東西,就要被全部丟掉嗎?(引出分類回收的可能性)2、結合PPT畫面內容,幫助幼兒理解垃圾分類的必要性和主要方法。

  觀察圖一:

  --第一幅圖里你們看到了什么?地球小人做了什么事情?(點擊畫面中的音頻鍵)--這些垃圾會被運到哪呢?會怎么處理它們呢?

  (教師小結:這些金屬、玻璃、報紙都可以再回收利用,經過垃圾加工廠重新變成變成新的紙、新的瓶子和罐子。)觀察圖二:

  --第二幅圖里你看到了什么?地球小人身上的東西有什么變化?(點擊畫面中的音頻鍵)--這些垃圾會被運到哪呢?會怎么處理它們呢?

 。ń處熜〗Y:剩飯剩菜、爛菜葉、蘋果核、香蕉皮對于我們雖然沒有用,垃圾車會將它們送到豬圈和農場。小豬很喜歡吃,是它們的美食。小花也喜歡,因為這些可以被加工成有用的肥料,讓花朵們長得更好,開得更鮮艷。)觀察圖三:

  --第三幅圖里你看到了什么?地球小人身上的東西有什么變化?(點擊畫面中的音頻鍵)--這些垃圾又將被怎么處理呢?

 。ń處熜〗Y:電池、燈管、過期藥品等都是有害的垃圾,我們要把它分類出來。不然會對人體健康、自然環境造成很糟糕的影響。垃圾車會這些垃圾送到填埋場埋掉或者送到焚燒廠焚燒處理。)--第四幅圖里你看到了什么?地球小人表情有什么變化?(點擊畫面中的音頻鍵)--這些垃圾要怎么處理?

 。ń處熜〗Y:地圖小人看起來很舒服,很放松。陶罐、煙頭、灰塵這些最后剩下的其他垃圾也被裝進垃圾桶。其中可燃的被送到焚化廠燒掉,燒完的殘渣可以柏油馬路的材料、人行道磚的材料;不能燃燒的就送去填埋場埋在地底下)3、 互動小游戲--垃圾分類(四色筒)(1)教師引導幼兒觀察垃圾桶的特點,加深對分類垃圾桶的認識師:這里有四個顏色的垃圾桶,分別裝的是什么類型的垃圾呢?

  --綠色是廚余垃圾桶。上面有果核魚骨作為標志。

  --紅色是有害垃圾桶。上面是葉子,代表生命與環境。下面是一個錯誤叉標志代表有害,提醒不能對生命與環境造成傷害。

  --藍色是可回收垃圾桶。上面的一個循環的三角形箭頭代表可循環利用。

  --黃色是其它垃圾。圖標上是三角形,兩個箭頭朝下。

 。2) 結合PPT的互動頁面,引導幼兒與白板互動進行垃圾分類,鞏固認知。

  --逐個出示垃圾,請個別幼兒進行分類。(本輪出現的垃圾全部為前面介紹過的分類垃圾)--同時呈現五到六種垃圾,請幼兒區分并進行分類。

  --繼續增加一些生活中的常見垃圾,讓幼兒進行分類(本輪可出二到三個前面沒介紹過的垃圾)。

  4、游戲-礦泉水瓶沙錘師:(拿出一個礦泉水瓶)看,這是個垃圾--已經用過的礦泉水瓶,它屬于可回收垃圾。今天我把它變成了寶貝,你們看它有什么本領呀?(幼兒說:變成沙錘了。)沙錘可以給表演伴奏,帶來很不一樣的效果,誰想來試一試。

  --幼兒用自制沙錘嘗試伴奏。

  --播放幼兒熟悉的音樂,全體幼兒一起表演。

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